التربيّة المواطنيّة في الأنظمة التعليمية العالمية

أبحاث ودراسات

التربيّة المواطنيّة في الأنظمة التعليمية العالمية

14.0$

إن التغيّرات التي شهدها العالم في النصف الثاني من القرن العشرين دفع العديد من دول العالم إلى الرجوع إلى المدرسة؛ من أجل تبنّي منهجية تربوية لتربية النشء على المواطنة الفاعلة، فظهرت التربية المواطنيّة كاتجاه تربوي يهدف إلى غرس مضامين المواطنة كالحقوق والواجبات والمشاركة، وقيم الانتماء والولاء الوطني، وتنمية روح المواطنة الحقّة في نفوس النشء. يستعرض هذا الكتاب الأنظمة التعليمية في عددٍ دول العالم مظهرًا مداخلها المتعدّدة في التربية المواطنيّة، والعوامل المؤثّرة في خياراتها التربوية: أنظمة الحكم السائدة، والثقافة المجتمعية، والأنظمة الدستورية، والأهداف والغايات الوطنية، والسياسة العامة للدولة، مما أظهر تنوّعًا في مداخل المواطنيّة بين الأنظمة التعليمية. إن من شأن الاطّلاع على هذه الأنظمة والتعرّف عليها والتعريف بها يُسهم في معالجة العديد من الإشكاليات التي تواجه الأنظمة التعليمية المعاصرة فيما يتعلق بالتربية المواطنيّة.